YÖK’ün açıklamasına göre, Avrupa Komisyonu’nun 2024 Bologna Süreci Raporu, AB’nin resmi internet sitesinde ilk kez Türkçe olarak yayımlandı. Yükseköğretime dair 18 temel göstergenin değerlendirildiği raporda, eğitim seviyeleri, tanıma, kalite güvencesi, sosyal boyut ve uluslararasılaşma konuları ele alındı.
Türkiye, Bologna göstergelerinde, "AKTS Uygulamalarının Dış Kalite Güvencesiyle İzlenme Durumu", "Akademik Hedeflere Yönelik Otomatik Tanıma Durumu", "Dış Kalite Güvence Sisteminin Gelişim Durumu", "Uluslararası Hareketlilik Programına Katılan Savunmasız, Dezavantajlı veya Yetersiz Düzeyde Temsil Edilen Öğrenci Gruplarının ve Personelin Desteklenme Durumu", "Diploma Eki Uygulanma Düzeyi", "Ulusal Yeterlilikler Çerçevelerinin Uygulanma Düzeyi", "Dış Kalite Güvence Sistemine Öğrencilerin Katılım Düzeyi", "Dış Kalite Güvencesine Uluslararası Katılım Düzeyi" ile "İzleme ve Veri Toplama" olmak üzere 9 başlıkta 5 tam puan aldı.
"Kapsayıcı Hayat Boyu Öğrenme İçin Geliştirilen Uygulamalar", "Yükseköğretimde Etkili Rehberlik ve Danışmanlık Hizmetinin Verilmesi Durumu", "Yükseköğretimde Eşitlik, Kapsayıcılık ve Çeşitlilik İçin Sağlanan Sürdürülebilir Mali Destek Verilme Durumu", "Yükseköğretim Sistemlerine Kapsayıcı Öğrenme Ortamları ve Kurumsal Kültüre İlişkin Düzenlemeler", "Bologna Eğitim Seviyesinin Uygulanma Durumu" ile "Sosyal Boyut Kapsamındaki İlke ve Yönergelerin Uygulanmasına Yönelik İş Birliği" başlıkları ise Bologna göstergelerinde 4 puanla derecelendirildi.
Göstergelerde 3 puanla yapılan derecelendirmelerde ise "EQAR'a Kayıtlı Ajansların Sınır Ötesi Kalite Güvencesine Açıklık Düzeyi", "Yükseköğretimde Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Esnek Öğrenme Modellerinin Uygulanması" ve "Kamu Destekli Bursların ve Kredilerin Taşınabilirlik Durumu" başlıkları yer aldı.
"Ülkemizin tüm kesimleri için nitelikli yükseköğretime adil erişimi sağlamayı amaçlıyoruz"
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, 2024 Bologna Süreci Raporu’nun Türk yükseköğretiminin büyük kapasitesini ortaya koyduğunu belirtti. Türkiye’nin birçok alanda ivme kazandığını ve uluslararası alanda güçlendiğini vurgulayan Özvar, tam puan alınan göstergelerle başarının artırılmasının hedeflendiğini söyledi. Raporu önemli bulduklarını ifade eden Özvar, değerlendirmeleri "2024 Bologna Süreci Türkiye Değerlendirme Raporu" adıyla kamuoyuyla paylaşacaklarını duyurdu.
Prof. Dr. Erol Özvar, şöyle devam etti:
"Bu durum, hem yükseköğretim sistemimizin performansına duyduğumuz güvenin hem de mükemmelliğe ulaşma hedefimizin açık tezahürüdür. Yükseköğretim Kurulu olarak, yükseköğretimimizin son yıllarda gösterdiği performanstan ve güçlü görünümünden memnuniyet duyuyoruz ancak Türk yükseköğretiminin tüm paydaşlarıyla birlikte gelişmeye açık yönlerimizi doğru ve objektif şekilde tespit etmemizin ve bunlar üzerinde hep birlikte çalışmamızın gerekli olduğuna inanıyorum. Yükseköğretim Kurulumuz, bu yönde her türlü gayreti bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da göstermeye devam edecektir. Ülkemizin tüm kesimleri için nitelikli yükseköğretime adil erişimi sağlamayı amaçlıyoruz."
